Trabajo de Lengua : texto expositivo sobre tipos de alumnos.
Bueno como anteriormente he dicho estoy estudiando en el V centenario, un instituto de secundaria. En todos los institutos y en cada una de las aulas de ese instituto hay varias clases de alumnos claramente diferenciadas.Bueno¿ y como sabemos distinguir a un empollón y a una pelota?¿ O a una graciosilla de un ligón? por cada una de las características que los diferencian.
Los alumnos de una clase son los siguientes:
El graciosillo o graciosilla :
Se trata de la típica persona que responde con algo a su parecer ingenioso a cualquier cosa que diga el profesor y siempre está haciendo el tonto, dentro de esta clase hay dos subtipos:
-El chistoso: es aquel que siempre esta contando chistes para que se +ría todo el mundo.
-El pesado es aquel que se pasa el día haciendo bromas pesadas a sus compañeros y al que se acaba cogiendo tirria.
Otra de las principales clases es el pelota y se divide también en dos subtipos:
-El pelota del profesor, que es alguien que se pasa la clase colmando de halagos a los profesores, acción que tiene como motivo la subida de sus notas en la evaluación y que , por lo general, nunca da resultado. Lamentablemente esta clase de pelotas se está extingiendo ya que parece de que se estan dando cuenta de que no les sirve para nada.
-El pelota del chulo, es un tipo muy extendido de pelotas que sige y alaba al chulo, del que posteriormente hablaremos.
La siguiente y casi extinta clase debido a los malos ojos con que está vista es la de los empollones o empollonas:
Son aquellos alumnos obsesionados con sus calificaciones que se pasan el curso estudiando y que casi siempre sacan un diez . Digo csi siempre porque en algun momento, como todos los humanos, fallan, se les cubran los cables , escriben una palabra mal y sacan un nueve con ocho
ese es el momento por lo general en el que se enfadan o se deprimen culpandose a sí mismos por sus malas calificaciones.
-El chulo o chula: es aquel que intenta que siempre intenta destacar y estar por encima de los demás haciendo brabuconerias y insultando a la gente para quedar bien.
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miércoles, 28 de octubre de 2009
Descripción
En el instituto donde estudio, el V Centenario el centro de actividad en el recreo es la cafetería.
La cafetería es un espacio rectangular de paredes blancas, al fondo hay una barra donde la gente se amontona para comprar chucherías y bocatas, los profesores del centro se suelen situar en un lateral de la barra cerca de la puerta delantera por donde siempre están entrando montones de alumnos.
Los alumnos que ya han terminado de comprar se sientan alrededor de unas mesitas que hay frente a la pared trasera donde hay un mural muy llamativo hecho con azulejos.
Tras el mostrador están Blanca la dependienta y sus ayudantes moviéndose afanosamente para atender a las peticiones de los alumnos.
El resto de la cafetería está ocupado por quienes esperan a a que sus amigos terminen de comprar.
La cafetería es un espacio rectangular de paredes blancas, al fondo hay una barra donde la gente se amontona para comprar chucherías y bocatas, los profesores del centro se suelen situar en un lateral de la barra cerca de la puerta delantera por donde siempre están entrando montones de alumnos.
Los alumnos que ya han terminado de comprar se sientan alrededor de unas mesitas que hay frente a la pared trasera donde hay un mural muy llamativo hecho con azulejos.
Tras el mostrador están Blanca la dependienta y sus ayudantes moviéndose afanosamente para atender a las peticiones de los alumnos.
El resto de la cafetería está ocupado por quienes esperan a a que sus amigos terminen de comprar.
martes, 27 de octubre de 2009
Diálogo
David acababa de llegar el día anterior de las vacaciones de verano y de camino a su casa se encontró a su primo Carlos Este le pregunto que qué hacia allí y el le respondió que acababa de volver de las vacaciones.
-¿ Y como es que estas aquí tan pronto?-se sorprendió su primo.
-Pues que estaba lloviendo a cantaros y me he tenido que volver-le explicó el -así que en vez de estar dos semanas he estado una.
-Vaya , ¿bueno y como te ha ido esa semana?
-Fatal, hacia un frío tremendo así que no salí del hotel mucho, y el día que salí todos los lugares turísticos estaban abarrotados-se quejó
- Podrías irte de Camping a la montaña-le dijo Carlos.
Su primo le preguntó que si era lo que el había hecho y este le dijo que si .Carlos le preguntó para animarle que si quería ir al cine al día siguiente y el le dijo que sí.
-Pues nos vemos mañana ¿vale?
-Vale.
-Adiós
-¿ Y como es que estas aquí tan pronto?-se sorprendió su primo.
-Pues que estaba lloviendo a cantaros y me he tenido que volver-le explicó el -así que en vez de estar dos semanas he estado una.
-Vaya , ¿bueno y como te ha ido esa semana?
-Fatal, hacia un frío tremendo así que no salí del hotel mucho, y el día que salí todos los lugares turísticos estaban abarrotados-se quejó
- Podrías irte de Camping a la montaña-le dijo Carlos.
Su primo le preguntó que si era lo que el había hecho y este le dijo que si .Carlos le preguntó para animarle que si quería ir al cine al día siguiente y el le dijo que sí.
-Pues nos vemos mañana ¿vale?
-Vale.
-Adiós
miércoles, 21 de octubre de 2009
Narración
no creo que un día de mi vida pueda resultar de interés pero un así aquí está.
Casi todas las mañanas me levanto cansado y sin saber muy bien que pasa o que vivo, hago las cosas de forma mecánica por la fuerza de la costumbre. Me levanto y lo primero que hago aún medio dormido es preparar la maleta para el instituto, quizá sea esta la razón por la que siempre me equivoco y al llegar al instituto encuentro uno o dos libros que no debería haber traído.
Inmediatamente después me visto y bajo a desayunar.
Un cuarto de hora después me voy a toda prisa con la maleta a la espalda.
Las siguientes cinco horas son largas y monótonas,en las clases me limito a escuchar a los profesores o tomar apuntes.
Al fin terminan las clases y salgo con mis amigos de camino a casa , al llegar ,tras poner la mesa y hacer mi cama. Aprovecho para hacer los deberes y la mayor parte de los días están terminados antes de almorzar.
Por la tarde leo un poco y navego por internet un rato. cuando anochece me doy una buena ducha, repaso lo que he dado ese día en el instituto y a las diez estoy cenando, luego me lavo los dientes y me acuesto para estar como nuevo al día siguiente.
Casi todas las mañanas me levanto cansado y sin saber muy bien que pasa o que vivo, hago las cosas de forma mecánica por la fuerza de la costumbre. Me levanto y lo primero que hago aún medio dormido es preparar la maleta para el instituto, quizá sea esta la razón por la que siempre me equivoco y al llegar al instituto encuentro uno o dos libros que no debería haber traído.
Inmediatamente después me visto y bajo a desayunar.
Un cuarto de hora después me voy a toda prisa con la maleta a la espalda.
Las siguientes cinco horas son largas y monótonas,en las clases me limito a escuchar a los profesores o tomar apuntes.
Al fin terminan las clases y salgo con mis amigos de camino a casa , al llegar ,tras poner la mesa y hacer mi cama. Aprovecho para hacer los deberes y la mayor parte de los días están terminados antes de almorzar.
Por la tarde leo un poco y navego por internet un rato. cuando anochece me doy una buena ducha, repaso lo que he dado ese día en el instituto y a las diez estoy cenando, luego me lavo los dientes y me acuesto para estar como nuevo al día siguiente.
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